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貓兒子門邊哭哭
學校教師們說，參與計劃的孩子們在識字率有大幅提升，閱讀能力增強，也變得較有自信心，此外曠課減少、家
庭作業完成度也提高許多。亞利桑納州的動物福利聯盟也說，收容所的貓狗有人陪伴後，能讓牠們更開心、更社會化，讓毛小孩學會與人們互動，也提高被領養率。
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生活中心／綜合報導
這個計畫已經擴展到全國各地收容中心，孩子們去唸書給貓貓、狗狗們聽，有些小朋友會讓狗狗趴在大腿上，有些則抱著牠唸，氣氛非常溫馨。
這計畫也有雙贏的效果，一些焦慮的動物們，在孩子唸書的聲音與陪伴下，顯得比較放鬆和舒緩。而毛孩子們也不會對學生的發音、文法、演說內容有任何評論，所以小朋友都可以放心地唸，漸漸克服了閱讀障礙。
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貓貓狗狗們不會對孩子所說的內容、發音、文法有任何評價，因此美國從幾年前開始跟當地學校一起合作，讓小朋友到收容所唸故事書給毛孩子們聽。最近報告顯示成效極佳，孩子們不但提高了閱讀能力，曠課減少、家庭作業完成度也提高許多；而且貓狗們也因此有個伴，兩全其美。（影片於文末）
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▲有些小朋友會讓狗狗趴在大腿上，唸書給
牠聽。（圖／dogheirs／Manchester Animal Shelter／下同）
▲毛小孩不會對人所唸的發音、內容有評論，所以可以放心唸。孩子抱著貓貓唸書給牠聽，貓咪也因此有個伴。
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▲參與計劃
的孩子們在識字率有大幅提升，閱讀能力增強，也變得較有自信心，此外曠課減少、家庭作業完成度也提高許多。
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